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美国中学生英语水平(Grade Levels in the United States)本调查由 美国教育考试服务中心(ETS)开展,以就读于美国公立学校6、7、8三个年级的本土学生、非本土学生为调查对象,考察其英语能力与TOEFL Junior(以下称为小托福)考生的对照。
在国内参加小托福考试的学生,参照这个成绩对照表,便可知道自己的英语水平相当于美国同年级学生英语水平的何种程度。同时,该成绩对照表也提供了与小托福考试总分相对应的美国各个年级英语能力的换算百分比,这将更有助于学生了解自己的英语水平。 如上文所述,本调查并不是以美国全境学生为调查对象,而是采取样本调查方式,以美国7个洲(加利福尼亚、新泽西、德克萨斯、佛吉尼亚、格鲁吉亚、堪萨斯、新罕布什尔)的公立中学里的本土学生、非本土学生为调查对象。
一、TOEFL®Junior™ 初中托福考试内容
该考试主要由三大部分组成:听力、语言形式和含义、阅读,每部分均42道选择题;听力35分钟,语言形式和含义25分钟,阅读50分钟,共110分钟。
初中托福测试了学生在以英语为媒介的环境中的英语听力水平,包括三种能力:
1)基本的与人交流的能力。
日常发生在校园一些熟悉话题; 推理性能力、理解说话者意图能力; 口语的语调和重音分配等解读信息的能力
2)以指导为目的的能力。
非学术性目的所使用的语言:包括课内和课外的用语(例如:外出调研,学校图书馆和礼堂)以及演讲用语(例如:通知,提示,邀请,警告等)
3)以学术为目的的能力。
理解学术材料里出现的演讲或者讨论内容的大意;独特的口语特色(例如,相对复杂的动词形式,相对较少的名词化结构,偶尔的停顿和不娴熟。)修辞手段(例如,比较和对比,原因和结果等)
1) 阅读和理解学术文章的能力。(例如,艺术,人文,科学和社会科学)的体裁的学术文章(例如,说明文,传记,议论文,散文)
2)阅读并理解非学术性文章的能力
以英语语言为媒介的环境中发展英语的能力时,交流能力(例如听和读)是最基本和最重要的;语法和词汇,能够识别语法要素和正确的词条。
美国寄宿高中或程度更好一些的走读高中,需要提供至少800分的成绩,优秀的走读高中,均标明需要TOEFL Junior850+或TOEFL 75分的成绩作为申请条件之一,对比大托福、SSAT及小托福这三种考试中,TOEFL Junior是最容易考出好成绩的一门考试,是准备时间较短或者英语基础较薄弱学员最适合的一项用于申请的考试。
comparison between TOEFL and TOEFL Junior.
TOEFL JuniorTOEFL
ETS出题机构ETS
11~15岁中学生考试人群高中、大学
Paper based考试形式Internet based
3000~3500词汇量要求8000~10000
900满分分数设置120满分
11-14岁的 小学生和初中生;
前往美国就读 高中的学生;
基础较为薄弱的 托福备考学生。